Un accueil adapté pour tous les enfants.
Accessibilité.
La Ville a élaboré une charte à destination de son personnel pour faciliter l’accueil des enfants en situation de handicap à l’école. Fruit de dix ans d’expérience et d’un partenariat avec le Master IPHD Inclusion et Participation – Handicap, Difficultés, Dépendance), une charte a été remise aux agents pour harmoniser les pratiques et définir les rôles de chacun dans l’accueil des enfants en situation de handicap. “Tous les enfants bénéficient de ce qui est mis en œuvre en termes d’accessibilité et de consignes, pas seulement les 150 élèves qui sont concernés au premier chef. Notre action permet de créer un cadre sécurisant pour tous”, explique Simon Rouanet, coordonnateur périscolaire, en charge du suivi de ces situations pour la Ville. Les familles sont informées des modalités d’accueil spécifiques de leur enfant dès l’inscription et les possibilités de renfort humain et matériel sont abordées lors d’un deuxième rendez-vous avec un coordonnateur. Plus de 19 accompagnants d’enfant en situation de handicap (AESH) travaillent sur les temps périscolaires et 14 sur les temps extrascolaires, ce qui représente pour la Ville un budget annuel de 120 000 €.